היא מקשרת אותנו עם הגדילה ומטביעה בנו רשמים קבועים במוחו של האדם, כאשר המוסיקה מתנגנת אנו מעלים אסוציאציות רבות בחיינו ובכך התבנית המוסיקלית נטמעת בנו.

 

אם המוסיקה נעשית חלק קבוע מסביבתנו הרוחנית, ודאי שהיא משפיעה על חיינו.

 

אדוארד קון מאוניברסיטת פרינסון מאשר שהמוסיקה המתנגנת בראש מעידה שאצל רבים מאיתנו הייתה המוסיקה לחלק בלתי נפרד מעולמנו

 

מחקר שנערך בניו יורק בקרב ילדים בני שנתיים עד תשע שניגנו ופעלו במוסיקה מידי יום התגלה כי ילדים אילו היו מפותחים הרבה יותר מבני גילם  כאשר התחילו ללמוד בבית הספר.הרוחני הפנימי,כלומר: לחלק מעצם החיים.

אם אין נותנים לילדים הזדמנות נאותה ללמוד מוסיקה ולקחת בה חלק,שוללים אנו מהם דבר נפלא.

 

חשוב שהדבר יעשה בגיל צעיר ככל האפשר.

 

כל מי שיזכה ויטעם טעמה של מוסיקה מכל סוג שהוא(כמובן בעלת איכות)יראה שאין הנאה גדולה ממנה.

 

החינוך המוסיקלי משפיע לטובה על הלימודים ועל האקלים החברתי בו נמצאים הילדים.

 

אפלטון:"להכשרה המוסיקלית יש השפעה כי הקצב וההרמוניה, מוצאים את דרכם אל המחוזות הפנימיים של הנפש.

 

המוסיקה היא בת ברית שנשלחה אלינו משמיים כדי להשליט סדר והרמוניה במהפכות המתחוללות בתוכנו .

 

ברי המזל שזכו לחינוך מוסיקלי נאות בראשית חייהם,אישיותם שלמה יותר מכל הבחינות בהגיעם לבגרות, ולכן הם מאושרים ויעלים יותר".