הגננת סקול - קורסים והשתלמויות לניהול והקמת גני ילדים

קורס מפעילי נופש פעיל

מטרות הקורס:
1. הכשרה לעבודה בתחום הנופש הפעיל, תכנון וארגון אירועים.
2. הקניית כלים לניתוח מצבים ולפתרון בעיות בשטח.
3. הכרת יכולותיהם של הילד, המבוגר והקשיש וההבדלים ביניהם.
4. התנועה כחלק מחיי היום יום.
5. הכרת גוף האדם.

פרקי הנושא:
1. אנטומיה: מערכת השרירים, השלד, מערכת העצבים.
2. תזונה.
3. המשחק המגדרי.
4. המשחק התנועתי.
5. תנועה ושיר.
6. פיתוח סביבת נופש פעיל (סוגי פעילות, תכנון וארגון תחנות, שיטות ואמצעים,

הצוות החינוכי והתלמיד).
7. הורים וילדים בתנועה.
8. תכנון סביבת פעילות, נהלי בטיחות והנחיות.

דרכי הוראה:
הרצאה פרונטלית, פעילות בתנועה, קריאת ספרות מקצועית, שיחות ודיונים,

כתיבת עבודות, הוראת עמיתים, תצפיות.

הערכת הסטודנט:
1. השתתפות פעילה במפגשים תנועתיים.
2. השתתפות בדיונים.
3. בחירת נושא תנועתי או חלק ממנו והעברתו במפגש במסגרת הוראת עמיתים.
4. הגשת עבודה על הנושא שנבחר.

מרצה:

הרנוי אפי

אופי הקורס

שיעור + הפעלה

משך הקורס

60 ש"ש

מקום:

הקורס יתקיים ברמת גן, במרכז אשכול פיס רחוב רוקח 118

יש חניה חינם ובשפע

ביבליוגרפיה:
אברהמי עינת, י. (1989). היא והוא בכיתה. הוצאת ספרים מודן. מושב בן שמן.
בילטון, ה. (2002). המשחק בחוץ בגיל הרך. הוצאת ספרים "אח" בע"מ. קריית ביאליק.
גיליום, צ'. ב. (1995). יסודות בחינוך לתנועה לילדים. הוצאת מכון וינגייט לחינוך גופני ולספורט בסיוע רשות הספורט והחינוך הגופני במשרד החינוך והתרבות. נתניה.
דיל, ד. (תשנ"ט). על ילדים חושים ותנועה. הוצאת ספרים "מעלות" בע"מ. י-ם.
הנפורד, ק. (2002). חכמה בתנועה. הוצאת נורד. טבעון.
הרפז, ש. (1994). יחדיו בתנועה. הוצאת "רשפים".תל אביב.
הרפז, ש. (1999). לנוע עם החיים. הוצאה לאור מערכת קיבוץ דליה. קיבוץ דליה.
זיפר, ש. (1993). מתנועע ומשחק, שמח ולומד. מפעלים אוניברסיטאיים, ת"א.
לידור, ר. (1994). התפתחות מוטורית בגיל הצעיר. הוצאת ספרים ע"ש עמנואל גיל – מכון וינגייט לחינוך גופני ולספורט בסיוע רשות הספורט והחינוך הגופני במשרד החינוך והתרבות. נתניה.
לימור, ד. (1995). חצר הגן. הוצאת ספרים "מעלות" בע"מ. י-ם.
ליפצין, א. (1997). הילד המשחק. הוצאת ספרים צ'ריקובר. תל אביב.
מאססן, ה. פ., קונג'ר, ג'. ג'., קגן, ג'. (1979). התפתחות הילד ואישיותו. הוצאת ספרים "לדורי". תל אביב.
נאבל-הלר, נ., רביב, ש., לידור, ר., לויאן, ז. (1999). פעילות תנועתית מכוונת המכוונת להתפתחות מוטורית. הוצאה לאור רכס – פרויקטים חינוכיים בע"מ ומכון וינגייט לחינוך גופני ולספורט ע"ש זינמן. ישראל.
סולברג, ש. (תשנ"ז). פסיכולוגיה של הילד והמתבגר. מגנס, י-ם.
סולברג, ש. (1999). פסיכולוגיה להורים. הוצאה לאור "משכל". תל אביב.
סרוף, א. קופר, ר. דהארט, ג. (1996). התפתחות הילד טבעה ומהלכה. הוצאה לאור האוניברסיטה הפתוחה. תל אביב.
רוזנברג, נ. (19997). הפסקה פעילה. רכס הוצאה לאור – פרוייקטים חינוכיים בע"מ. אבן יהודה.
רסקין, ה. (1990). פעילות גופנית למבוגרים: השמנת יתר ועודף משקל. הוצאה לאור אקדמון, האוניברסיטה העברית בירושלים.
רצון, מ. (1995). התפתחות מוטורית תחושתית ותהליכי למידה. הוצאה לאור מכללת סמינר הקיבוצים. ת"א.